完成一张插画后，怎样做有价值的复盘

作品完成不等于学习结束。把草稿、铺色和成图并列，可以观察哪些判断改善了构图，哪些反复修改其实没有增加阅读价值。

复盘时各写一条成功选择、一个未解决的问题和一次下次可验证的尝试，避免只用满意或不满意总结。

互评时针对视觉证据提出意见，例如视线被哪个高对比区域带走，而非给作者贴水平标签。

讨论引导：哪次修改真正改善了主次？；如何判断作品已经可以收尾？；怎样提出具体且尊重创作者的建议？。

具体交流时，可以分别讨论“哪次修改真正改善了主次？”与“如何判断作品已经可以收尾？”。前一个问题帮助澄清自己的判断依据，后一个问题则适合用实际场景、练习记录或不同作品中的观察作对照。把论据写出来，讨论才不会停留在偏好表态。